CENTRO DE MAESTROS DE GUADALUPE,ZAC. LA EDUCACIÓN EN MEXICO

ESTUDIO Y PREPARACION

ENCUENTRO REGIONAL DE TUTORIAS

BIBLIOGRAFIA PARA FORTALECER EL CURSO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

                                                                                            

                                                                                          CLAVE

la Extinción de las Especies Evolución causas y efectos Jon Erickson               575.7e 68c

Ecología para principiantes Federico Alan                                                       574.5a662e

La Contaminación Atmosférica Mauricio Caselli                                               574.5 c337e

El futuro ecológico de un continente G.C.Gallopin                                          574.5091g127f

Guía para los niños que quieren salvar el mundo Patricia Hume                      574.5H921g

Ecología ciencia y política medioambiental Lynton Keit Caldwell                     574.5 K28e

Naturaleza y pensamiento libros del rincón(espejo de Ucrania)                        574.5L66 2006

Ecología estudio de la distribución y la abundancia CHarles J.Kiebs                 574.5k92e

María la curandera Monique Zepeda                                                              808.068z24 1996

Animales del mundo nuevo Miguel Lopez Portilla                                            808.80362 L46

Capullo rojo Kobo Abe y Mauricio Gomez Morin                                            808.068a95 c54

El ultimo turquito de Miguel Alvarez del Toro                                                808.068 D218 2003

Cuentos sobre arboles de  todo el mundo Helen East Macdon y Alan Marks         823e272003

El azúcar paso a paso Claude Combet y Thierry Lefevie                                641.336 l 44 2004

Rico aroma la vainilla Pedro Moreno                                                             641.3382 M67 2003

FORO REGIONAL Y ESTATAL DE EDUCACION NORMAL"prospectiva de la formacion inicial de docentes en zacatecas"

Comunicación y Educación.

para comprender las complejas relaciones entre comunicación y educación es necesario retomar los planteamientos de Basil Berstein sobre estos dos elementos.

Berstein(2000) concibe la practica pedagógica como un "contexto social fundamental a través del cual se realiza la reproducción y producción cultural",mediada por la comunicación que se da en ella y que posibilita portar,transmitir mensajes ideológicos y relaciones de poder.

según Berstein,tales relaciones de poder crean,justifican y reproducen los limites entre distintas categorías de grupos,de genero,de clase social,de raza;diferentes categorías de discurso,diversas categorías de agentes.pero no solo existen relaciones en la escuela que legitiman un determinado orden social,sino que ademas coexisten las relaciones de control,las cuales determinan formas legitimas de comunicación adecuadas a las diferentes categorías decir,el poder instaura las relaciones entre determinadas formas de interacción y el control dentro de esas formas de interacción a través del dispositivo pedagógico.